2023年高考可以说是有人欢喜有人愁,无论结果如何这都将是人生中最为宝贵的经历。众所周知,高考结束之后志愿录取是至关重要的环节,很多学生对医药类的院校兴趣浓厚。那么,2023年山东 的考生专科医药类院校最低分数线是多少呢?接下来,下面就跟随小编一起去了解一下吧!

一、2023年山东 考生专科医药类院校的最低分数线
根据相关数据我们可以得知,山东考生需要176分,位次为593696;才能上黄山健康职业学院;山东考生需要473分,位次为213518;才能上山东医学高等专科学校;综上所述,山东考生至少需要176分才能报考医药类大学。那么,为了方便广大学生和家长朋友们进行分数线以及院校的查询,小编为大家整理出了相关信息,详情如下表所示,仅供参考:
| 院校名称 | 科目类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分及位次 |
| 山东医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 高职3+2贯通培养 | 473/213518 |
| 山东中医药高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 高职3+2贯通培养 | 471/218717 |
| 山东医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 公费医学生 | 469/224235 |
| 菏泽医学专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 高职3+2贯通培养 | 468/224958 |
| 济南护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 高职3+2贯通培养 | 468/226809 |
| 山东中医药高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 公费医学生 | 466/230409 |
| 潍坊护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 高职3+2贯通培养 | 466/229947 |
| 菏泽医学专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 公费医学生 | 464/235495 |
| 山东药品食品职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 高职3+2贯通培养 | 462/240874 |
| 白城医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 455/258036 |
| 重庆医药高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 454/261143 |
| 长春医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 454/260714 |
| 湖北中医药高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 451/268180 |
| 南阳医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 451/267446 |
| 天津生物工程职业技术学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 451/267195 |
| 肇庆医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 448/274676 |
| 江苏医药职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 444/283470 |
| 漯河医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 443/287142 |
| 泉州医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 443/286157 |
| 江苏卫生健康职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 443/285818 |
| 天津医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 441/290989 |
| 遵义医药高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 440/293712 |
| 江西医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 中外合作办学 | 438/299144 |
| 邢台医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 433/309466 |
| 益阳医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 433/309539 |
| 安徽中医药高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 432/311273 |
| 商丘医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 431/313082 |
| 承德护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 431/313611 |
| 安徽医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 424/328718 |
| 楚雄医药高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 420/337273 |
| 黔南民族医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 420/338693 |
| 山东中医药高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 419/339718 |
| 江西医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 417/343485 |
| 石家庄人民医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 412/355415 |
| 河南护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 411/357115 |
| 山东医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 409/359471 |
| 山东药品食品职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 高职技师合作培养 | 407/364910 |
| 湖南食品药品职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 406/365857 |
| 郑州澍青医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 401/375441 |
| 河南推拿职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 401/376060 |
| 菏泽医学专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 399/380233 |
| 石家庄医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 中外合作办学 | 397/383744 |
| 河南医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 397/384851 |
| 大庆医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 395/387236 |
| 石家庄医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 394/389533 |
| 山东医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 中外合作办学 | 392/394257 |
| 菏泽医学专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 中外合作办学 | 381/413142 |
| 济南护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 中外合作办学 | 379/416713 |
| 廊坊卫生职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 378/419918 |
| 昆明卫生职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 378/418717 |
| 黑龙江护理高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 372/429610 |
| 萍乡卫生职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 368/436642 |
| 山东药品食品职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 365/441843 |
| 泰山护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 358/455177 |
| 海南卫生健康职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 356/458523 |
| 济南护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 校企合作 | 351/465656 |
| 济南护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 349/469109 |
| 皖西卫生职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 348/471101 |
| 山东医学高等专科学校 | 综合 | 普通类二段 | 校企合作 | 329/501754 |
| 潍坊护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 校企合作 | 301/538233 |
| 云南医药健康职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 299/540550 |
| 潍坊护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 293/546677 |
| 山东药品食品职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 校企合作 | 290/549289 |
| 潍坊护理职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 中外合作办学 | 260/572933 |
| 山东药品食品职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 中外合作办学 | 252/577008 |
| 海南健康管理职业技术学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 249/578398 |
| 桂林生命与健康职业技术学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 239/582619 |
| 眉山药科职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 209/590374 |
| 湖北健康职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 179/593484 |
| 黄山健康职业学院 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 176/593696 |
注: 由于2023年全国各大院校录取分数线还暂未公布,因此主要根据2022年全国医药类专科学校面向山东 的录取分数线及位次表为例,从而整理了由分数从低到高的医药类专科学校名单及最低录取分数线位次表,以便大家参考!
拓展:
大专医学类专业推荐
一、康复治疗技术
康复治疗技术专业的研究范围涵盖了基础医学、康复医学和康复治疗学等领域的基本知识和技能。毕业后,可以在医院康复医学科、康复中心和疗养院等机构从事康复治疗和康复管理等相关工作。该专业旨在培养具备康复评定和治疗的基础理论和知识、康复评定能力、康复治疗能力、人际沟通与团队合作能力,并能从事物理治疗、作业治疗和言语治疗等工作的高素质实用型技术人才。
随着社会的发展和生活质量的提高,康复医学成为现代医学中的热门行业之一。尤其是在科技和医学的进步推动下,现代康复治疗技术也在不断发展壮大。各级医院都必须设立康复医学科,以满足人们对康复治疗的需求。毕业后,可以选择在综合医院康复医学科、养老服务机构、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和保健养生馆等地就业。
二、护理学
护理学主要研究基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能,致力于在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等多种工作。例如,临床操作和病人护理等医院内的工作,以及新生儿和产妇的护理、老年人的保健和疾病预防等不同领域的工作。培养学生掌握护理专业知识和技术技能,使他们能够胜任医院及其他医疗卫生服务行业的临床护士、社区护士、老年照护等各种护理岗位,成为具备高素质技术技能的人才。
随着社会经济的发展和全面建设小康社会目标的逐步实现,人民群众对健康和卫生服务的需求越来越高。与此同时,科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。护理人才的需求主要集中在医疗、护理、卫生、制药、生物工程、新能源、外包服务、美容保健、娱乐休闲体育、其他行业、专业服务(如咨询、人力资源)、教育培训院校、金融投资证券等各个行业。
三、医学检验技术
医学检验技术主要研究基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本知识和技能,能够在各级医院、血站、防疫、检验等部门进行医学检验、卫生检验等工作。例如,对血液中血糖、血红蛋白等物质含量的检验,亲子间DNA的检验,食品中细菌含量的检验,动植物疫病的检验和检疫等相关职业。培养学生掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识,具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力,以及较好的细胞形态学鉴别能力,成为从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。
随着社会的不断发展和物质条件的提高,人们对医疗服务的要求也越来越高。这促使了医学检验人才的需求水平不断提升。近年来,检验科室的地位不断提升,疾病中心、血站以及专科医院、私立医院对医学检验人才的需求也在不断增加。毕业生可以在各级医院、医学研究机构、血站、疾病防控中心、体外诊断试剂研发及生产、商品检验、环境保护、海关检疫等部门从事医学检验及医学类实验室的工作。










